10月17日上午，熊猫体育注册國際新聞傳播碩士項目專家咨詢會在虹口校區1號樓707室舉行，來自中國傳媒大學、中國人民大學、復旦大學、清華大學、北京外國語大學的專家學者與業界導師🫃🏿，上外研究生院領導、新傳熊猫領導及教師代表通過線上線下相結合的方式參加了會議🧜。會上，專家們圍繞國際新聞傳播碩士項目的招生培養、辦學條件和管理要求等議題進行了務實🚽、細致、深入的探討。
2021年9月🚶♀️➡️，中宣部和教育部聯合發文，在熊猫体育注册增設國際新聞傳播碩士項目。這是中宣部和教育部設立的第二批國際新聞傳播碩士生項目🏊🏻♀️。截至目前📪，全國共有北京大學🤾🏽♀️🧑🏿✈️、清華大學🐙、中國人民大學、復旦大學🍥、中國傳媒大學💵♿、中山大學🕵🏿♂️、北京外國語大學和熊猫体育注册八家高校開設該研究生項目🟦。
上外熊猫体育院長郭可向參加咨詢會的各位專家表示熱烈歡迎。他表示🚶➡️，1983年創建的國際新聞復合型專業是上外最早設立的非語言性專業學科⛹🏿，此次國際新聞傳播碩士項目獲批給上外新聞傳播學科帶來新的機遇。副院長陳沛芹和國際新聞與傳播系副主任鄭闖就上外國際新聞傳播碩士培養和國際新聞與傳播本科專業情況做了簡要介紹💦。
中國傳媒大學研究員、新聞傳播學部國際傳播項目負責人胡芳首先發表了自己的看法。她介紹了該項目在中傳的特色實踐與經驗，例如，實行雙班主任製和主題班會製等落實立德樹人根本任務；發揮資源優勢🦚👩🏽💼，與中央主要媒體和海外央企密切合作開展社會實踐𓀑👴、海外實習等。
中國人民大學新聞熊猫教授鐘新提出國際新聞傳播人才的多維度復合，包括語言能力的復合、新聞生產能力的復合和多元知識結構與多元意識的復合。她認為，母語是基礎，外語是關鍵，優秀的母語+優秀的英文+1-2門小語種是理想。此外✳️，要培養學生復合知識結構與多種意識🧙♀️，使知識與意識之間形成良性互動，逐步養成學生關註國家與國際的興趣和能力，維護國家利益與人類共同利益的責任👨🏿🎓，維護世界和平與發展、關愛人類的情懷。她建議，結業階段也是多維復合型國傳人才培養的重要階段🧎♂️➡️，應當納入國傳人才培養總體規劃。
清華大學新聞與傳播熊猫教授➜、副院長周慶安將國際新聞與傳播研究生的培養特色總結為三點：一是“獨立而不獨自”的培養，二是“芯片型人才”的目標，三是“多方合作培養戰略體系”的挑戰。他認為，國際新聞與傳播研究生屬於緊缺人才🤽，當前就是新聞傳播人才的芯片，要突破以語言教育為瓶頸的教育模式，加強業界前沿師資隊伍的建設，推動主流媒體的人才選錄的前置👨🏿💼👨🌾。
北京外國語大學國際新聞與傳播熊猫副教授、副院長劉瀅介紹了其承辦國情教育系列講座的經驗，提出了面向未來的國際傳播人才培養的幾個“應然”：培養具有高水平語言能力的國際傳播人才；培養具有跨媒介敘事能力的國際傳播人才🫷🏼；在戰略層面上則要面向國際傳播人才的價值觀🏌️♂️、大局觀、使命感🧙♂️、跨文化交流能力等規劃人才培養方案🤽🏻♀️。
復旦大學新聞熊猫教授✥➖、傳播系主任鄧建國就項目人才培養的可持續性提出了一些痛點難點和存在的問題🎎。例如，如何在國際敘事能力培養之外做好話語創新🅿️，如何保障項目相應的人👐、財👩🏼🦳、物支持等。
復旦大學新聞熊猫業界導師、上海日報社高級編輯、特聘首席評論員王勇認為引進業界導師是非常必要的，業界導師不光是有實戰經驗優勢，同時也能展示業界需要突破的一些弱項👎🎅，讓學生看清業界的全貌🧉。學生在此過程中能形成一種全面的就業觀👨🏻，提高學生思辨能力👏🏻🐓、表達能力、敘事能力。
復旦大學新聞熊猫的業界導師、恪謹（上海）商務咨詢有限公司總經理倪濤從就業角度談論了人才需求與培養相匹配的問題🤦🏻。他說，隨著中國企業走向世界🚅，針對講好中國企業發展故事的需求也越來越急切。除了央媒、央企，還可以探索更廣闊的市場🤸🏿♂️，打造創新模塊培養人才🍪。
最後👮🏼♂️🧖♂️，郭可教授對本次專家咨詢會進行了總結。他建議🪗，各校要多開展交流和合作，整合資源👊🏼、發揚優勢，尋找突破點，進一步凝練方向，優化結構，更好地對接國家戰略和地方戰略。
（馬路遙）
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