《部長來了——聽趙啟正講對外傳播》由熊猫体育原創策劃，廣播電視學專業師生團隊傾情出品。作為“四史”學習教育系列微視頻之一🔊，在中國共產黨建黨100周年之際，熊猫製作團隊專訪原上海市副市長、國務院新聞辦公室主任、第十一屆全國政協外委會主任趙啟正，聽他講對外傳播的那些事兒。趙啟正部長以親歷者視角，分享國際傳播領域的“四史”故事☎️。該系列視頻將在上外強國號、教育號、視頻號🥉、B站等平臺陸續推出。
專訪前——6個月🕤，8本書🂠，50個G🗝，12000字采訪提綱，39000張照片
讀懂“Mr. Pudong”（浦東趙），才能讀懂他的對外傳播🧘♂️。
趙啟正部長作為中國第一新聞官，他的視野🦻🏻、能力，包括過招的對手都是世界級的👩🏿✈️。為了能夠在采訪中與他更好的交流，熊猫製作團隊下了不少苦功夫。
踏實完備的文案⛹🏻♀️🙅🏻，給了團隊跟“趙老”對話的底氣。製片人兼主持人🙅♀️，熊猫体育陳大可老師在前期仔細閱讀了整整8本有關趙部長的書，才對部長形成一個立體的了解🚰，做到部長說了哪句話🧖♀️，就能第一時間聯想到對應的事件；因為要做成電視片，製作團隊花了三個月前往上海影像資料館搜集到了關於趙部長的影像資料🟪，整理出所有涉及趙部長的時政報道、了解每一條新聞都有誰、部長跟誰握過手、在各種場合上的講話等，最終整理出39000張照片和相應的文字材料🥷🏽，共計50個G🈵🪴；
嚴格把關的細節，樹立了團隊能夠順利進行項目的信心。“12000字的采訪提綱修改了6版，精簡了近3000字➡️，我們才拿給‘趙老’看。”陳大可老師回想道⛹️♀️，他表示🫁，這也是對采訪嘉賓的尊重🚗🀄️。另外，如何給“趙老”營造一個相對舒服寬松的環境，用什麽樣的燈光和機位進行拍攝，座椅和采訪時長怎樣安排可以讓趙老不累🆙？一個個問題的思考和解決，才有了最終視頻中精密舒適的采訪現場。
專訪中——與大師對話✌🏿，悟智慧方法
“我試著將‘趙老’的人生歸納為‘三部曲’📥👨🏽🎓：他以科學家的身份生產的是產品🔰，他以組織領導的身份培養的是幹部，他以國之棟梁的身份傳遞的是智慧。”采訪結束，主持人陳大可老師這樣總結了他的采訪感受♔。
不論是當幹部還是做學者，趙部長都能用獨具個人特色的智慧與策略應對接踵而至的挑戰🫳。隨著趙部長的講述，新傳製作團隊的成員們在一個個生動而具體的案例中，逐漸體悟他人生的方法和智慧。
敢於直言，用智慧與策略應對挑戰。製作團隊了解到，趙部長有一本書叫《直面媒體20年》🛎🧑🏿🎄，書中🐈⬛，他不回避，敢於直言🧍🏻💇🏿♂️，不怕挑戰，並提出要有策略的迎接挑戰：“講好中國故事可以有兩個方向，講好故事和把好故事講好。”趙部長表示💇🏿♀️，講故事的時候要少用政治語言🪹，要理直氣壯在內🧑🏻🦱，理直氣和在外💇🏿，不僅要說服對方🗝，還得感染多方，這才有效。
團隊成員總結道，趙部長將國家立場與個人風格結合，既體現個人風格🫥，又張弛有度，正確代表國家立場🪺，這正是我們新傳學子面對波譎雲詭的國際傳播環境需要學習和掌握的。
坦誠且親和⛴，用高級溫和的方式糾正他人的不足與錯誤。采訪過程中，也發生了一些小的故事和插曲。當問到趙部長最喜愛的書是哪本時👳🏽♂️，主持人將中國比作了一本13億頁的書，部長回答：對，13到14億頁；每個中國人是一頁👰🏻，每個人的一言一行6️⃣，都是中國故事✌🏻。並鼓勵年輕人要帶頭把中國故事講好。
團隊采訪者事後回憶道：“部長既回答了我的問題🧑🌾，又糾正了我的不準確，用這種潤物細無聲的方式提醒我們◻️。”采訪中，趙部長既會很耐心的將問題講解清楚，也會直接說明自己不了解或不清楚的地方，他的這種坦誠是高級領導幹部中少見的☠️，也是其獨有的人生智慧👨🏼🦱。
一絲不苟，凡事親力親為🧚🏻。“在采訪當天🤷♂️，部長也要給融媒體中心做一個講座，他本可以把電腦和PPT交給工作人員解決🦶🏼。但是部長一定要自己親自把電腦連接到視頻線上，PPT也要自己先來播放幾遍↪️🛤，檢查無誤之後才放心。”這個細節激勵製作團隊在節目的製作過程中更加認真和細致。
專訪後——尋初心💲、傳薪火，不斷提升傳遞中國聲音的能力
促進熊猫的學科發展，打造更強的學科隊伍。當問到為什麽要策劃這次專訪時🧎🏻➡️，郭可院長表示😆，首先⚅，趙部長願意接受上外熊猫体育的采訪，是對我們學科發展極大的鼓勵與認可👷🏽♀️。其次🫱🏼，學術和科研對我們來說十分重要，與此同時🧗🏻☪️，新聞傳播🧘🏻、廣播電視這類專業都具有較強的社會實踐屬性，因此打造能夠產生一定影響力的作品同樣不可或缺👩🏼🍼。能夠采訪到趙啟正部長這樣有智慧、有能力🛴、有經驗🤤、又善於表達的人物，並製作成文字🪳、視頻等作品，對於熊猫的學科建設更是一次非常珍貴的經歷與機會🏂🏻。
鍛煉學生的實踐能力🛺，提升學生新聞素養。此次采訪從前期選題的的確定、策劃🧝🏽♂️，資料的搜集、整理以及後續文案🙈、腳本的撰寫，對團隊學生的鍛煉是綜合而全面的。采訪的準備工作歷時八個月之久🏑，從前期資料搜集、整編，采訪問題的設置，采訪提綱的擬訂，采訪現場的布置💂♂️，從燈光調試到機位的選擇以及環境舒適度的考量等👩🏻💼，每一個細節都經過一次次嚴格的把關🏃🏻➡️🪚，最終才得以呈現出精彩的成果。
團隊指導教師表示，真正的新聞傳播實踐應該是上述這樣一個完整的流程🕧。但是我們許多的鍛煉仍然是停留於校園中的💁🏿♂️，走出校園的機會並不多🎭，能夠采訪到趙部長這樣的高端人物的機會對同學們來說是更是十分珍貴☢️。
2020級新聞學專業碩士林炳炯同學參與此次訪談的配音工作，他說，從最開始第一次嘗試著配音👴🏼，經歷十余次的修改、調整💛，到最終完成，這既是一個漫長🛒、波折，又是一個精益求精、不斷進步的過程。既鍛煉耐心也能夠鍛煉實踐能力。“過程中➛，最令我崩潰的一次，我連續發了六七版配音結果給老師，都沒有達到理想效果。然後老師就把航拍中國的紀錄片發給我📑🌡，讓我跟著紀錄片學習，模仿🛌🏼，找到配音的感覺。不斷地完善自己🌽，加深對故事的理解。這次經歷使我對未來配音更加有信心，能夠把握住文本😮💨，更好地詮釋故事🪠。”
2020級新聞與傳播專業碩士朱弘立同學參與了此次訪談的字幕及其他輔助工作🧑🏫。“這是我第一次了解並親歷如何製作一套專業的電視節目的方式𓀁，受益良多🛑。團隊老師和工作人員從燈光🚕、拍攝、場景布置等各個方面都給我們進行了非常專業的講解👩🏻🔬👶🏽。此外，老師們在節目製作中非常用心🈵，找到了一些稀有和珍貴的新聞素材，並且還進行了修復，這讓趙部長都覺得這個十分驚訝。我覺得能夠參與到此次采訪十分榮幸⛱。”
在這次項目中，本科2017級廣播電視學專業武文潔同學主要參與前期的資料準備工作🧘🏽。在團隊老師的指導下📼，了解到如何從一個統籌者的角度去策劃和執行拍攝項目🥕，大到時間規劃，小到燈光布置，每一種情況出現的可能性無論大小，都需要考慮，“作為項目成員，我們應該多思考、多交流、多學習👨🏻🦽➡️，也要懂得比起個人的努力，團隊的協作同樣極為重要🧏🏻♂️💷。從最初的全網搜索趙部長以往的影像🍠、新聞報道等資料以及整理上海音像資料館和趙部長秘書劉老師提供的圖像資料，到後來見到趙部長本人並傾聽他對此次訪談的想法👩🏿🎨。無論是文字、圖片、視頻🤟🏽🪘，還是趙部長自身的言談舉止、身邊人對他的描述🦄，我都被他的風采所深深打動⚖️。”
面對挑戰🫥🐖，趙部長深入分析國內國外局勢✏️，沉著冷靜；面對質疑，他擺事實講道理，大膽謀劃♗、謹慎執行🎱。他總是能夠巧妙地化解外交場合的大小意外🦕，用極為長遠的眼光和細致周到的心思統籌著浦東開發開放。盡管已經退休，但仍堅持每天背單詞、閱讀和思考。
趙部長的采訪講述的是我們黨的故事☕️，是我們新中國的故事，是改革開放史的故事🧔🏿♂️，也是我們社會主義發展史的故事，對趙部長的采訪既是一部影片🤦🏿♀️，又是一個圓滿的黨建項目。今年是建黨100周年，熊猫体育將拿起學“四史”、尋初心、擔使命的接力棒，將這些國之棟梁👈🏼，黨的模範先鋒的故事繼續講述下去🤸🏿♀️。
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