2023年10月17日上午，新聞傳播學理論與方法前沿系列講座通過線上視頻會議方式舉行。本次講座由美國博林格林州立大學(Bowling Green State University)卓越研究教授，學術期刊《網絡媒體與全球傳播》創始主編哈筱盈(Louisa Ha)教授主講，主題為“同行評審和學術出版的道德規範(Ethics of Peer Review and Academic Publishing)”。講座由熊猫体育副院長陳沛芹教授主持🤽🏿。

首先，哈筱盈教授從三種身份群體出發對學術出版的道德規範進行了探討，分別是作者、評審人和編輯。對於作者群體來說🙆🏿‍♂️👋，大部分人為了豐富自己的學術成果，都希望進行更多的學術發表。哈教授提到👨🏽‍🎤，英語中有一句俗語是“Publish or perish”，不發表即滅亡，可以看出發表對於科研人員的重要性。因此💻，在追求發表量的過程中可能出現學術不端的情況。哈教授列舉了一些常見的作者學術不端的情況，如剽竊抄襲他人學術成果💆、自我抄襲、一稿多投、未參加研究或創作而在研究成果上署名或者多人共同完成研究而未註明他人工作🥿🧼、偽造數據等。

評審人在評審自己同行的學術成果或論文時🍑👘，也會出現不規範、不道德的行為。哈教授向同學們介紹了九種常見的情況，包括抄襲被評審論文、拒絕為期刊做評審人、拖延評審、違約爽約👩🏿‍🍼、敷衍評審⚰️🤸🏽‍♀️、錯誤評審🧑‍🎨、非客觀評審👳🏿‍♂️、強製引用以及向他人透露被審論文內容🙅🏽‍♀️。哈教授還表示評審雖然分為單向盲審和雙向盲審，但即便是雙向盲審，評審人依然可能猜出投稿人身份🦒，從而出現不規範行為。

哈教授表示，編輯在篩稿審稿過程中同樣有不規範行為，例如利用職務之便發表個人學術研究，或是要求投稿人引用自己的研究成果。編輯也可能出於個人的偏見，不客觀公正地進行篩稿🏄🏿‍♀️。哈教授向同學們分享了她作為期刊的主編，面對自己學生在她所在期刊進行發表的處理方式。出於回避原則，她將學生論文能否發表的決定權交給了同事。

隨後🤹🏽‍♀️，哈筱盈教授向同學們介紹了國際出版倫理委員會（Committee on Publication Ethics, COPE）。該組織成立於1997年，旨在應對全球範圍內違反科學研究及出版規則的學術倫理問題，其目標是探討和尋找處理這些問題的實用方法和良好對策，嘗試界定科學出版倫理方面的規範指南🤡。哈教授講解了COPE於2017年推出的核心實踐，主要包括了對作者的要求🦶、同行評審流程🚶‍➡️、編輯的職責⛑、對不當行為的處罰等內容。這份核心實踐詳細闡述了期刊和出版商需要達到出版倫理標準的政策和實踐，為同學們日後進行學術發表或做評審人提供了指導🪈。

最後，哈教授闡述了作為一個合格的評審人應該具備的品質，其後給同學們做了一個小測試以驗收大家的學習成果。同學們積極參與作答，並取得了良好的表現，本次講座圓滿結束➙。